Thêm một bài thơ trong SGK lớp 6 trở thành tâm điểm tranh cãi: "Triu… uýt… huýt… tu hìu…" là gì? - Hiểu Đan
Thêm
một bài thơ trong SGK lớp 6 trở thành tâm điểm tranh cãi: "Triu… uýt…
huýt… tu hìu…" là gì?
Hiểu
Đan
Liệu học sinh lớp 6 có đủ khả năng để hiểu được bản ký
xướng âm giọng của tiếng chim chào mào ở câu thơ hay không?
Những
ngày qua, bài thơ "Bắt nạt" trong SGK tiếng Việt lớp 6, tập 1, bộ Kết
nối tri thức với cuộc sống của tác giả Nguyễn Thế Hoàng Linh gây tranh cãi gay
gắt. Nội dung bài thơ phản ánh một vấn nạn phổ biến trong học đường, đó là học
sinh bắt nạt nhau.
Tuy
vậy, nhiều người nhận xét nội dung bài thơ quá trẻ con, không có vần điệu, chỉ
cố gắng gieo vần cho có. Những câu từ như "trêu mù tạt", "nhảy
híp hóp cho hay"... bị nhận xét vô tri, so sánh khập khiễng, không có giá
trị về ý nghĩa.
Bên
cạnh "Bắt nạt", bài thơ “Con chào mào” của nhà thơ Mai Văn Phấn trong
sách giáo khoa Ngữ văn 6 (Bộ Kết nối tri thức) cũng đã và đang nhận được khá
nhiều ý kiến khác nhau. Bài thơ gồm 16 dòng viết theo thể thơ tự do, khổ thơ có
nhiều biến tấu, mỗi dòng có số chữ dài ngắn linh hoạt, nhiều hình ảnh, màu
sắc... tạo cảm giác bình yên, trong trẻo.
Nhiều
người nhận định, bài thơ tôn vinh vẻ đẹp của tự nhiên; gợi nhắc về sự tương tác
giữa con người và tự nhiên. Qua đó, học sinh sẽ nhận ra con người không thể sở
hữu tự nhiên, chỉ có thể sống hòa hợp, tương giao với vạn vật trong đó. Tuy
nhiên, bên cạnh lời khen, có không ít độc giả bày tỏ ý kiến không hài lòng.
Yếu
tố thu hút nhiều quan điểm trái chiều trong bài thơ nằm ở câu 3 của khổ 1:
"Triu… uýt… huýt… tu hìu…" - mô tả tiếng chào mào kêu. Nhiều người
nhận định, liệu học sinh lớp 6 có đủ khả năng để hiểu được bản ký xướng âm
giọng của tiếng chim chào mào ở câu thơ hay không?
"Từ
lúc có mặt trên cuộc đời này, 38 năm, chưa bao giờ thấy con chào mào mũ đỏ bao
giờ?"; "Triu… uýt… huýt… tu hìu…" con chào mào này hót sai cú
pháp à?"; "Mình đọc còn khó hiểu huống chi là học sinh, lớp 6 mà thơ
trúc trắc khó đọc, chưa kể chim chào mào hót tiếng ngoại ngữ", một số cư
dân mạng bình luận.
Nói
về bài thơ này, một giáo viên chia sẻ, ngay cả với thầy cô cũng không dễ dàng
để giải thích cho học trò những từ ngữ trong câu thơ này như từ
"triu", từ "hìu"… Mặc dù theo tác giả đó tiếng chim kêu
nhưng giảng thơ, cảm thơ,... thì từ ngữ phải rõ nghĩa mới mang lại hiệu quả cho
giờ học, nhất là đối với học sinh lớp 6 ở nhiều vùng, miền khác nhau, cách cảm
thụ khác nhau.
"Nếu
học trò mà yêu cầu thầy cô giải thích từ "triu", từ "hìu"
trong câu thơ này thì chúng tôi tin rằng thầy cô sẽ rất khó trả lời vì chúng tôi
tra trong từ điển tiếng Việt cũng không thấy có 2 từ này", giáo viên này
nói.
Bên
cạnh đó, nhiều người cũng cho biết, nội dung bài thơ quá trừu tượng sẽ gây khó
khăn cho việc tiếp thu của học sinh lớp 6. “Tôi không chê bài thơ này, nhưng
các em đọc có hiểu hay không thì là một chuyện khác. Cứ phải gồng mình để phân
tích mấy ý tứ sâu xa thì có phù hợp với một đứa trẻ lớp 6 không?”, một người
nhận định.
Hiện
bài thơ vẫn thu hút sự chú ý cùng nhiều tranh luận trên mạng xã hội.
(Nguồn: Báo Phụ nữ Việt Nam)
Chào mào hồng y